Unsere Schule nimmt auch in diesem Jahr am dialogisch- konfessionellem Religionsunterricht teil. Im Zuge dieser Art der Unterrichtsführung werden Schüler*innen anderer christlicher Konfessionen in den Unterricht mitaufgenommen, sollte an der Schule für sie kein entsprechender Unterricht ihrer Konfession angeboten werden. Im Zuge dessen besuchten die Religionsschüler*innen der 2D und der 2F am 11. April zusammen…
Am 9. April besuchten die katholischen und evangelischen Schüler*innen der 4B und 4D mit Prof. Höfler und Prof.in Battisti zur Vertiefung der durchgenommenen Lehrinhalte die Tempelanlagen der Buddhistischen Religionsgesellschaft in Wien. Dabei erfuhren die Schüler*innen nicht nur wesentliche Inhalte wie das Leben Buddhas verlief, sondern auch wie sich der Buddhismus in den einzelnen Ländern entwickelte.…
Vergangenen Oktober hatte die Ethik-Gruppe der 7BC die Möglichkeit, im Zuge des 72-Stunden-ohne-Kompromiss-Projektes, die NGO Amnesty International kennen zu lernen und eng mit ihnen zum Thema der Menschenrechte zusammenzuarbeiten. Dabei haben sie unter anderem über den in Österreich vorherrschenden Umstand erfahren, dass hierzulande das Menschenrecht auf sozialen Sicherheit bislang nicht bzw. nur unzureichend umgesetzt wurde.…
Als wir uns im kath. Religionsunterricht mit der Sklavenarbeit des Volkes Israel in Ägypten beschäftigt haben, kam auch die Frage auf, ob es heute noch Sklaven gibt. Dadurch haben wir uns über ausbeuterische Arbeit und Kinderarbeit unterhalten. Mit der Teilnahme an der Aktion „Kritzelkraft gegen Kinderarbeit“, eine Aktion von „Kinderarbeit stoppen“, wollen auch wir ein…
Im Rahmen der Berufspraktischen Tage konnten die Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen Berufsluft schnuppern. Hier finden Sie einige Ausschnitte: Meine Berufspraktischen Tage habe ich in der RaiffeisenBank verbracht, in der mir am ersten Tag die ganze Anlage gezeigt wurde. Die zwei folgenden Tage durfte ich in der Kreditabteilung und in der Buchhaltung verbringen. Abschließend,…
